PAUTAS Y NORMAS

PAUTAS Y NORMAS DE TRABAJO 
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 

Ciclo lectivo 2017- Profesora Paola Müller. 
Curso: …………….Alumno:………………………

Curso: ……………….Alumno:…………………………………………………..

ü  Respetar a profesores y compañeros.

ü  Respetar los turnos de conversación, especialmente durante la corrección de actividades y explicaciones de la profesora.

ü  Cuidar el vocabulario favoreciendo un trato cordial, saludar respetuosamente, pedir por favor y aprender a agradecer.

ü  Trabajar en grupo de manera ordenada, coordinada y responsable. ( grupos de 2 o 3 alumnos no más)

ü  Mantener el aula limpia y ordenada,  reordenar al finalizar las tareas grupales.

ü  Cumplir con todas las obligaciones (tareas, trabajos prácticos, búsqueda de información, etc.)

ü  Puntualidad al toque del timbre y en la presentación de actividades en la fecha asignada

ü  Completar la carpeta diariamente. Numerar sus hojas y colocar las fechas. Es el principal instrumento que posee el alumno para estudiar, por lo tanto el esfuerzo y la constancia en su elaboración contribuirá a  la aprobación de la asignatura.SE SOLICITARÁ AL CERRAR EL TRIMESTRE Y EN LA MESA DE EXAMEN, es condición indispensable para la aprobación.

ü  Participar activamente en la auto-corrección oral y escrita de tareas.

ü  No se permitirá tener el teléfono celular dentro del aula, de caso contrario será retirado por la docente y se le devolverá sólo a los padres, según disposición ministerial.

ü  Se limita el uso de internet a las actividades solicitadas por la docente (sin acceso a redes sociales que dispersen el trabajo en clase )

ü  En caso de ausencia:

§  En días de entrega de trabajos o de evaluaciones: avisar al colegio el mismo día de la ausencia. Al regresar, el  alumno debe estar preparado para cumplir con la evaluación adeudada (el mismo día de su regreso). El profesor decide cuándo evalúa

§  A clase: copiar los temas desarrollados y hacer la tarea correspondiente.

ü  Evaluación de la asignatura.

§   Una o dos pruebas escritas por trimestre.

§   Lecciones individuales.

§   Trabajos prácticos, participación en actividades del aula, corrección de tareas.

§   Presentación de la carpeta.

RECODAR QUE SE EVALÚA TANTO LO CONCEPTUAL COMO LO ACTITUDINAL Y PROCEDIMENTAL,  fundamentalmente el respeto y el seguimiento de la asignatura para lograr un  aprendizaje de calidad. El docente queda a disposición de los padres para cualquier consulta, previo pedido de entrevista en el cuaderno de  Comunicaciones. IMPORTANTE: SUGERIMOS HACER UNA LECTURA COMPARTIDA ENTRE PADRES E HIJOS Y REFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTANCIA DEL CUMPLIMIENTO DE ESTAS PAUTAS

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NOTIFICACIÓN

Firma  autorizada……………………….………………

NOMBRE DEL ALUMNO………………………………CURSO………………..

Docente ………………………………………………………..